Creative Play
アフタースクールに含まれるプログラムになります。
プログラムについて
さまざまな素材や道具を使いながら、自由に表現することを楽しむプログラムです。
工作・造形・クラフト活動を通して、子どもたちの好奇心や創造力を育み、「感じる力」「考える力」「作る力」「伝える力」を伸ばしていきます。
作品の完成だけを目標にするのではなく、「こんなものを作ってみたい」というイメージを形にする力と、「どう作るか」を考えながら順序よく取り組む力の両方を大切にしています。試行錯誤を重ねながら制作する過程を通して、創造力や思考力、表現力を育てます。
また、活動を通して、手先の器用さや道具の扱い方を身につけ、モータースキルの発達にもつなげています。
プログラムの特長
- 工作・造形・クラフトを中心としたCreative活動
- さまざまな素材や道具を使ったHands-on Learning
- 子どもたちの自由な発想や表現を大切にした制作活動
- 英語を使いながら学ぶEnglish Immersion環境
- 手先の発達や道具の使い方を育てる活動
- 創造力・思考力・表現力を育てる体験型プログラム
学年ごとの特長
年少〜年長
素材や道具に親しみ、作る楽しさを育てる
さまざまな素材や道具に触れながら、「作ること」の楽しさを経験します。クレヨンやのり、はさみなどの基本的な道具の使い方を学び、色や形を楽しみながら、自分のイメージを自由に表現していきます。
制作活動を通して、手先の器用さやモータースキルを育てるとともに、「作ること」の楽しさや、自分のイメージを形にする喜びを育てていきます。
学習内容例
- クレヨン・のり・はさみなど道具の使い方
- 紙・粘土・自然素材を使った制作活動
- 色や形を楽しむアート活動
- 手先を使ったクラフト・感覚遊び
- 「切る・貼る・折る」を取り入れた工作
- 英語を使いながら進めるCreative Play
小学生
アイデアを形にし、創造する力を育てる
さまざまな素材や道具を組み合わせながら、自分のアイデアやイメージを形にすることに挑戦します。
「何を作りたいか」を考える創造力と、「どう作るか」を考えながら完成までの手順を組み立てる力の両方を育て、一つの作品を最後まで作り上げる経験を大切にしています。
子どもたちが生み出す作品は、一人ひとり異なり、それぞれに個性やアイデアが詰まっています。「どんな順番で作ろう？」と完成までを考えながら制作を進めることで、見通しを持って取り組む力や、自分で考え工夫する力を育てます。
子どもたちの発想や好奇心を大切にしながら、自分のアイデアを形にする楽しさや、作品を完成させる達成感を積み重ねていきます。
活動内容は、子どもたちの興味や「こんなものを作ってみたい！」という気持ちに合わせて柔軟に展開することもあります。一人ひとりの発想を大切にしながら、新しいことに挑戦する楽しさや、自分らしく表現する喜びを育てていきます。
学習内容例
- 立体工作・造形制作
- 素材や道具を組み合わせたCreative活動
- テーマに沿ったアート・クラフト
- 自由な発想を生かした作品づくり
- 制作の計画・試行錯誤
- 英語を使いながら進めるCreative Play
